GESCHIEDENIS VAN DE ISLAM
In de hedendaagse samenleving speelt religie een belangrijke rol. Miljoenen Nederlanders belijden actief een godsdienst, maar ook mensen die niet deel uitmaken van een bepaalde religieuze organisatie of stroming komen op één of andere wijze toch in aanraking met religie. De laatste jaren is een debat op gang gekomen over hoe om te gaan met de religieuze diversiteit binnen de maatschappij en welke kaders daarbij gesteld zouden moeten worden. Voor dit vraagstuk is de aanwezigheid van historisch kennis over en inzicht in de betreffende godsdiensten van groot belang.
In deze minor zullen wij ons bezighouden met het ontstaan en de ontwikkeling van de islam tot godsdienstige traditie. We zullen daarbij ook kijken naar de context waarin deze ontwikkeling heeft plaatsgehad. Namelijk de politieke, de sociaaleconomische en de culturele geschiedenis van het Midden Oosten vanaf 600. Op deze wijze kunnen we, vanuit een historische blik, een helder beeld ontwikkelen van de plaats en de positie van de islam en de moslims in de hedendaagse samenleving.
Je kijkt naar het ontstaan en de ontwikkeling van de islam en de islamitische beschaving. Wat is de islam? Hoe kunnen we de islam en de islamitische beschaving definiëren en beschrijven? Hoe hebben deze godsdienst en de daarbij behorende tradities zich door de geschiedenis heen ontwikkeld?
In hoeverre was de islam en waren de moslims een gevaar voor het Westen? Welk beeld had en heeft de christelijke Europese wereld van de islamitische beschaving? Er is speciale aandacht voor de relaties tussen beide beschavingen, waarbij je op zoek gaat naar de interactie tussen beide werelden. Je let daarbij ook op de bijdrage die de islamitische beschaving heeft geleverd aan de vorming van de Westerse beschaving. Bijzondere aandacht krijgt het Ottomaanse Rijk en zijn invloed in Europa.
De minor is toegankelijk voor derde- en vierdejaars studenten. Je moet planmatig kunnen werken, een paper kunnen schrijven en jezelf kunnen presenteren. Ook moet je geïnteresseerd zijn in ontwikkelingen binnen de samenleving en andermans meningen kunnen respecteren.